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~新着情報~
本日の2年生英語の授業では、来年度の「全国学力・学習状況調査」に向けた事前検証を行いました。教室にはヘッドセットをつけた生徒たちの姿が並び、いつもとは少し違う緊張感とワクワク感!?に包まれました。 これまでは紙が主流だったテストも、今はタブレットで実施できる世の中。時代の変化は本当にすごいです。私は時代の波から取り残されないよう毎日が必至なアナログ人間です笑 音声指示に合わせて英語で回答するのは簡単ではありませんでしたが、みんな集中してタブレットに向き合っていました。一つひとつの操作を確認しながら、真剣に練習に取り組む姿がとても印象的でした。今後はサンプル問題を参考に、ALTと連携して作成した独自の問題を活用し、より実践的な学習に取り組んでまいります。
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学校からのお知らせ
投稿: 教頭 (07:24)
いつも鴛中ホームページを応援していただき、ありがとうございます。おかげさまで、この度閲覧数が18万回を突破しました。たくさんの方に生徒たちの活動を見ていただけていることを、職員一同とても嬉しく励みに感じております。
今年度もあとわずかですが、生徒登校日は毎日、鴛中生の日常を全力で紹介していきます。これからも、どうぞよろしくお願いいたします。
投稿: 教頭 (03/11)
コールひなげし主催の「春風コンサート」に鴛泊中学校音楽部がゲストとして出演する運びとなりました。
この日に向けて、音楽部は一生懸命練習を重ねています。当日は、中学生らしい瑞々しく元気なハーモニーを会場いっぱいに響かせたいと思います。
お時間がございましたら、是非会場まで足をお運びいただき、生徒たちの勇姿をご覧いただければ幸いです。
投稿: 教頭 (03/11)
投稿: 教頭 (03/05)
投稿: 教頭 (03/03)
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
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(2025年02月)
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