「教員の学びの場、それが校内研修」

今日は校内研修がありました。内容は評価の付け方、全国学力状況調査の分析と今後の授業改革についてです。

他教科の先生方も今回行われた国語、数学の全国学力状況調査の問題を実際に解き、その傾向を分析しました。

分析の結果、教科書に書かれている知識を活用して問題を解く力、問題文を正確に読み取り何を答えなければいけないかを考える力が必要であることがわかりました。

鴛中生にそれらの力を付けさせるためにはどのような授業を行えば良いのか、どのように生徒を評価していけば良いのかのかという議論が研修の中で行われました。

鴛中生に確かな学力をつけさせることができるよう我々教員一同も研鑽を重ねていきます。

写真は実際に出題された数学の問題と研修の様子です。